隨著數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐也越來越快，在職業(yè)教育探索實踐中，高校教師隊伍建設(shè)一直以來都是高等教育改革和發(fā)展的核心環(huán)節(jié)，建設(shè)一支高素質(zhì)創(chuàng)新型教師隊伍，是有效促進教育、教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，是培養(yǎng)高適應(yīng)性技術(shù)人才的重要途徑。

　　1月16日，在中國高等教育學會和武漢大學的指導下，中國高等教育培訓中心聯(lián)合千鋒教育舉辦的“2022年技術(shù)賦能教學——全國高校“雙師型”IT骨干教師寒假高級研修班”正式開營，本期研修班覆蓋Python人工智能+數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)+人工智能、JavaEE分布式開發(fā)、影視剪輯包裝等熱門學科。中國高等教育培訓中心主任劉好漢、千鋒教育副總裁王利鋒、千鋒教育教研院執(zhí)行院長、千鋒教育學科部總監(jiān)、千鋒小獅視覺院長王藍浠等領(lǐng)導為開營儀式致辭，表達了對高校教師的歡迎和對研修班的期許與重托，闡述了IT骨干教師高級研修班對建設(shè)“研究型”“創(chuàng)新型”教師隊伍的積極意義和對教育、教師專業(yè)化發(fā)展的促進作用。致辭后，北京物聯(lián)網(wǎng)學會理事長、北京科技大學教授、北京物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃首席科學家王志良在開營儀式上做了專題講座，受到了高校教師們的歡迎，激發(fā)了老師們奮進的力量，并對未來幾天學習的充滿期待。在熱烈的氛圍中，研修班正式開營。

(“2022年技術(shù)賦能教學——全國高校“雙師型”IT骨干教師寒假高級研修班”正式開營)

　　在開營儀式上，中國高等教育培訓中心劉主任表示，“教師是立教之本、興教之源，建設(shè)一支高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍，是落實立德樹人目標的人力資源保障，更是影響教育未來發(fā)展的重要力量。此次全國高校“雙師型”IT骨干教師寒假高級研修班，旨在引導和激發(fā)“研究型”人才的創(chuàng)新能力，同時，鼓勵“科研型教師”注重不同學科、不同專業(yè)的交叉，推進“大眾型”技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。”劉主任的致辭對“雙師型”教師隊伍建設(shè)和立德樹人培養(yǎng)目標進行了重要闡釋，鼓勵高校教師積極發(fā)揮創(chuàng)新能力，為技術(shù)人才培養(yǎng)做出新貢獻。

(中國高等教育培訓中心主任劉好漢致辭)

　　千鋒教育作為高級研修班的聯(lián)合舉辦單位，深耕職業(yè)教育領(lǐng)域十余年，在教研教學及學科建設(shè)方面都具備深厚的實力和豐富的經(jīng)驗，可以為高校教師提供先進技術(shù)課程和具備一線大廠項目經(jīng)驗的專家講師進行教學，王利鋒老師和王藍浠老師的致辭中為高校教師們進行了具體解釋。王利鋒老師表示，“在當前數(shù)字技術(shù)高速發(fā)展的背景下，探索高校人才培養(yǎng)的創(chuàng)新發(fā)展路徑，保證高校師資隊伍在知識結(jié)構(gòu)、教學能力、科研水平等方面高質(zhì)量發(fā)展，具有重要意義。千鋒教育自2016年起承擔了每年寒暑假為高校教師提供數(shù)字化相關(guān)技術(shù)培訓的任務(wù)，連續(xù)7年，每年組織多期技術(shù)培訓，覆蓋14大主流技術(shù)學科，服務(wù)上百所院校，參訓教師近千人，充分幫助高校一線教師了解當下前沿技術(shù)理論和互聯(lián)網(wǎng)理念，助力高校教師將學習成果轉(zhuǎn)化為課堂教學內(nèi)容，高效輸出給高校學子。”

(千鋒教育副總裁王利鋒致辭)

　　王藍浠老師為高校教師們介紹了千鋒的教研實力，“千鋒教育在成立之初，就十分重視教研工作并成立了千鋒教研院，專注于教育理論與實踐的研究，目前千鋒教研院已在全國擁有18個教研中心，100余人教研團隊，300余人教學團隊，以“終身學習，人人成才”為偉大愿景，千鋒教研院每年千萬教研投入，積極承擔起行業(yè)標準建立、教學理論研究、教學課程研發(fā)、企業(yè)項目共建、教學模式創(chuàng)新等工作，為推動職業(yè)教育改革，提供科學有效的實踐經(jīng)驗。”

(千鋒教育教研院執(zhí)行院長、千鋒教育學科部總監(jiān)、千鋒小獅視覺院長王藍浠致辭)

　　開營儀式的重磅環(huán)節(jié)之一是王志良教授的“數(shù)字經(jīng)濟新教育”的專題講座。在講座中王教授分享了大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟、新一代信息技術(shù)、新形勢下的教育變革、培養(yǎng)工匠=應(yīng)用教學+職業(yè)技能等篇章，從數(shù)字技術(shù)發(fā)展趨勢和國家戰(zhàn)略規(guī)劃與數(shù)字技術(shù)發(fā)展需求等維度進行解析，并展示了未來20年復雜經(jīng)濟的技術(shù)架構(gòu)曲線圖和智能經(jīng)濟圖譜，深入闡述了新一代信息技術(shù)的縱深發(fā)展。同時，王教授詳細解釋了新工科作為主動應(yīng)對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的教育變革，承擔了培養(yǎng)具備國際競爭力的高素質(zhì)復合型人才的重任。

(北京物聯(lián)網(wǎng)學會理事長、北京科技大學教授、北京物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃首席科學家王志良致辭)

　　2022年技術(shù)賦能教學——全國高校“雙師型”IT骨干教師寒假高級研修班”正式開營，未來5天將由千鋒教育四大技術(shù)方向高資歷講師和大廠技術(shù)專家通過直播方式為高校教師們帶來高品質(zhì)技術(shù)課程，預祝高校教師們可以學有所成，研有所得，圓滿結(jié)業(yè)。

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